高校电气自动化控制类课程实践教学分析

社会经济快速发展过程中与电气自动化相关的方面正在不断增多,高素质人才需求缺口也在持续加大,因此,如何有效地开展高校电气自动化控制类课程实践教学已经成为高校必须予以关注的方面。本文简要阐述如何通过调整教学思路、丰富教学模式、关注实践环节、提供实践空间实现对高校电气自动化控制类课程实践教学的合理研究,以期提升高校电气自动化控制类课程实践教学水平。