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价值澄清理论及其对我国高校德育的借鉴与思考
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摘要
价值澄清理论旨在帮助学生明确自己的价值观,不再迷茫和矛盾,其一系列价值澄清的方法也具有较强的可操作性。面对我国当今价值多元的网络文化背景,针对“00后”大学生的价值观发展特点,价值澄清理论启示我国高校德育应关注学生的生活世界,直面价值冲突;尊重学生的主体地位,创新德育方法;最终帮助学生学会选择,实现向“成人”的转变。
作者
张欢
机构地区
华中科技大学马克思主义学院
出处
《区域治理》
2021年第12期209-210,共2页
REGIONAL GOVENANCE
关键词
价值澄清
学生主体
道德选择
分类号
G40-012.9 [文化科学—教育学原理]
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