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紧密联系生活 感悟数学魅力———初中数学生活化教学策略
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摘要
初中数学生活化教学活动要求教师能够紧密联系生活实际,让学生感悟到数学的魅力,并且学会合理运用数学知识,初中数学生活化教学策略要挖掘探索出生活化的知识重点;以课题的形式鼓励学生学习数学;信息技术形成生活学习反馈,确保数学生活化教学模式能够让数学课堂变得丰富多彩。 本文结合教学经验,提出了初中数学生活化教学的具体策略。
作者
杜海芳
机构地区
日照市岚山区碑廓镇初级中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第11期233-233,共1页
关键词
初中数学
生活化
教学
策略
重难点
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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