由“问题”引导探究式教学———“弹力”教学设计与思考

针对学生对知识不会建构,建构得不完整的教学难题.抓住课堂教学中的问题,以问题引导下进行探究式教学,引导学生寻找切实有效的对策,让学生主动学习,促进学生知识与思维建构和能力提高的有效举措。 从而提高课堂教学效率。