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初中道德与法治课生活化教学的探索与实践分析
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摘要
在新课改的影响下,初中道德与法治课中运用生活化教学的教学模式,在教学的过程中彰显了其的教育价值。 在这个基础上,本文将对初中道德与法治课生活化教学在多方面的探索与实践进行深度研究,具体就是从生活化教学情境的构建、生活化教学素材的选择、生活化实际活动的开展,将初中道德与法治课生活化教学的教学方式进行明确。
作者
许剑玉
机构地区
福建省漳州市诏安县官陂中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第11期222-222,共1页
关键词
初中道德与法治课
生活化教学
探索与实践分析
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第11期
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