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浅谈小学阶段作文写作习惯培养
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摘要
在小学教学过程中,小学写作教学往往是学生最排斥的一部分内容,因为写作教学对学生有着较高的要求,需要学生具备一定的写作水平,同时学生必须有自身的素材积累和材料来源,才能够快速的写出优美的篇章,基于此,本文首先分析了小学写作教学的现状,最后从两个方面重点分析了小学作文教学策略,以此来供相关人士参考。
作者
陈瑶
机构地区
山西大学附属子弟小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第9期0186-0186,共1页
New Writing
关键词
小学
作文
写作习惯
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
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