多元智能理论下小学生学习制作绣球的实践研究

多元智能理论在小学教学领域中有诸多的运用,在培养和发展学生的多种智能方面起到巨大的作用。本文结合多元智能理论,开展了认识绣球的教学课程,我们通过手工制作绣球这一方面来作为切入点,以动手制作绣球的方式,来打开学生的多元化发展。