高质量高等教育体系建设背景下留学生社会 融入影响因素的实证研究

“一带一路”等相关政策的实施下,中国在全球的影响力不断加强,高质量高等教育体系建设也逐渐加强。来华及赴外留学生人数逐年递增,如何解决这一群体的社会融入问题已成为现实之需。研究基于推拉理论和社会行动理论,选取杭州市数所高校留学生,通过问卷法和访谈法从文化、社会、心理角度探讨分析留学生社会融入背后的影响因素,提出相关对策建议,助推高等教育国际化进程。研究发现,在留学生社会融入过程中,文化差异、心理适应程度、社会支持度对其产生主要影响,国家、高校和学生可以通过建立监管体系、开展针对性课程、扩大社交来改善社会融入情况。