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中职法律教学中发挥学生主体性作用策略研究
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摘要
随着社会的不断进步与发展,新课改的不断推进,在教学过程中如何发挥学生主体性作用已经逐渐成了教学工作的重点问题。随着近些年我国对于专业人才法律意识要求不断提高,就对中职的法律教学提出了新的要求。本文将对中职法律教学中发挥学生主体性作用,提高法律教学效率做深入探究。
作者
姜红艳
机构地区
辽宁省阜新蒙古族自治县职业教育中心
出处
《区域治理》
2021年第15期167-168,共2页
REGIONAL GOVENANCE
关键词
中职院校
法律教学
学生主体性
策略研究
分类号
D90 [政治法律—法学理论]
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区域治理
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