运用多种阅读策略提高学生阅读能力 ——以五年级下册第二单元为例

统编版五年级下册语文教材中安排了中国古典名著节选的单元。五年级的学生第一次集中学习古典文学名著,读整本的古典名著是很有难度的,教师在指导时需要采用多种方法来激发学生的阅读兴趣,帮助学生习得阅读方法,从而提升阅读能力。