摘要
基于新课改的背景下,教师要注重小学语文高年级课外阅读教学方案设计,进行实践教学创新,有效增强学生的语文学习积极性,提升语文学科综合能力。教师要着眼于学生的实际学习情况,帮助学生将思维、能力、态度、习惯等进行综合性提升,塑造良好的自主学习意识、养成多元的学习认知,促使小学高年级课外阅读教学取得良好成效,提高小学生的语文学科核心素养。教师要不断创新课外阅读教学方法、理念,使小学生的阅读意识和阅读能力得到拓展,实现语文读写能力双提升、语言表达能力高拓展的目标。本文详细阐述了“小学高年级课外阅读教学”的策略。
