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初中道德与法治课培养学生时政素养的对策分析

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摘要 时政内容是道德与法治学科教学的重要内容,在道德与法治学科教学中,有效引入时政知识,能够扩展学生知识视野,发展学生良好的时政素养,提高学科教学价值。本文就初中道德与法治课培养学生时政素养进行探究。
作者 吴婷婷
出处 《中学生作文指导》 2021年第34期0138-0138,共1页

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