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互联网资源,让道德与法治教学更生动

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摘要 初中道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键课程.作为道德与法治学科教师在教学中要善于转变教学策略,利用互联网资源引导学生积极主动参与教学过程,把学习的主动权交给学生,让学生真正成为课堂的主人,提高课堂的有效性,让道德与法治课绽放出独特的魅力。
作者 谢淑媚
出处 《中学生作文指导》 2021年第34期0111-0111,共1页

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