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核心素养理念下小学数学成长型思维模式的培养
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1
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摘要
数学学科本就是一门逻辑思维的科学,在信息技术、生活化元素与竞争机制的引入中,让学生们意识到努力学习的意义,不要害怕失败、敢于挑战,培养学生积极的思维模式,这比让他们多刷一万道题更有意义。学霸与学渣的差距,有时候不是努力,而是思维。
作者
曾奕宾
机构地区
福建省漳州市平和县文峰学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第34期0091-0091,共1页
关键词
核心素养
小学数学
思维模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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