如何在实践基地打通劳动教育的瓶颈

随着社会建设的需要,学科文化教育已经不能满足学生的全面发展,素质教育的重要性越来越被人们意识到。劳动教育是素质教育中的一部分,它不但培养了学生们优良的劳动意识和行为习惯,还从这些方面启发学生们的思考,促进他们的成长。基于实践基地进行的劳动教育业发展的越来越成熟,但是现如今由于多种原因,实践基地的劳动教育遇到了瓶颈,学生很难保持长期的兴趣,劳动教育的形式也比较局限,学生很难有自己的深刻思考等等。寻找打通实践基地劳动教育的瓶颈的措施,是本课题研究等重点。