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乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用探析
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摘要
在如今的初中历史教学过程中,可以发现学生的学习效果并不是很好,教师的教学实效性不强,导致学生对历史的学习兴趣不高,如果究其原因,最主要的就是教师将历史教学过程主要集中在教材中,很少将课堂内容与学生的生活相联系,如果仅仅为学生讲授枯燥的教材内容,学生就很难能够提升关于历史学科的学习兴趣。
作者
蔡 彪
机构地区
贵州省仁怀市第九中学
出处
《真情》
2020年第5期163-163,共1页
关键词
乡土历史文化资源
初中历史教学
运用
分类号
G0 [文化科学]
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