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小学数学课堂中如何有效开展小组合作学习
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摘要
小学生分组学习不仅能促进学生的学习能力提升,还能促进学生的团队合作意识,沟通和表达能力的提高。本文就小学数学教学中如何开展小组教学活动展开论述。
作者
程 奔
机构地区
贵州省威宁自治县么站镇么站小学
出处
《真情》
2020年第5期175-175,共1页
关键词
小组合作
数学学习
意识
分类号
G0 [文化科学]
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