期刊文献+

高中作文读写结合教学策略探讨

下载PDF
导出
摘要 阅读和写作都是语文中比较重要的教学内容,二者之间有一定的联系性,能够互相促进。高中语文教师在进行知识的教学时,自然需要充分地关注到阅读和写作的这种联系性,采用读写结合的教学法展开教学,以让自身的教学更为生动,使得学生的阅读能力和写作能力能够获得一定的发展和提升。基于此,本文将从多方面研究高中语文读写结合教学法,希望能够助力教育的发展。
作者 扶娟
出处 《中学生作文指导》 2021年第32期0157-0157,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部