论核心素养下的小学语文小古文教学策略

新课标指出,小学语文教学内容十分丰富,各部分内容在核心素养体系当中所发挥的作用不尽相同,只有将每个部分内容的核心素养价值充分发挥出来,才能实现教学效益最大化的根本目标,从而更好地满足学生学习与发展的实际需要。而具体到小古文教学当中,这部分内容作为语文教学和传统文化教育的重合内容,对于强化学生的语文素养和文化素养发挥着举足轻重的作用。这就要求语文教师必须要立足于小学生的核心素养培养要求,着眼于小古文的教学特点,针对其有效性教学策略进行深入探究,从而将有效性教学的基本宗旨落到实处。