论初中语文整本书阅读教学的指导策略与反思

随着新课程改革政策的推进,在语文教学中“整本书阅读”备受关注。整本书阅读的关键是通过阅读来学习知识,广泛培养学生的阅读兴趣,增加阅读量,拓宽知识面。现阶段,我们迎来了一个高速发展的大数据时代,然而碎片化阅读却占据了阅读主流,学生的语文阅读能力急剧下降,所以扩大初中生的阅读量成了一大难题,接下来笔者会以初中语文整本书阅读教学展开讨论。