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初中美术教学中翻转课堂的有效应用途径探索
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摘要
翻转课堂主要是利用非正式的教育资源来将学生的学习氛围扩大,这样不仅能够调动学生的学习热情与积极性,同时还能够帮助学生完成对知识的吸收和内化。尤其在信息时代下,新媒介、新工具、新技术的涌现对传统教学模式产生了颠覆性的作用,能够将教学效率极大的提升,并且深受学生喜爱,因此需要对其进行不断探究。
作者
罗永梅
机构地区
贵州省遵义市第五十五中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第32期0059-0059,共1页
关键词
初中
美术教学
翻转课堂
应用途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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