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摘要《语文课程标准》明确提出:“语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。”

作者刘剑

机构地区青岛郑州路第二小学

出处《中学生作文指导》 2021年第32期0026-0026,共1页

关键词语文课程阅读快乐

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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中学生作文指导

2021年第32期

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