新工科背景下的地方高校工科类基础化学实验课程教学改革与实践分析

高校基础化学实验课程是其工科类专业必修的专业课程的重要内容,其目的是使高校学生创新思维和实际应用的能力得到强化培养的实践性质的教学课程,在新工科背景下,以往老旧的教学思想和教学方式没有办法对新时代人才培养的高度需求。 因此通过对地方高校工科类基础化学实验课程中存在的不合理的评价制度、落后的实验操作技术、过时的教学内容、独立的课程结构等问题进行合理的调整,从而达到优化课程设置、调整实验教学内容及安全考核制度等目的,进而使高校学生的职业素养和实践能力得到全面提升。