以职业能力为导向的会计学专业课程模块化案例库开发研究

随着全球经济数字化进程的加快,企业也向“新技术、新理论、新产业、新模式、新业态”的数智化商业模式转化。会计职能也由传统的核算型财务会计向预测决策型的管理会计转化,因此,高校对会计学专业人才的培养目标也应当以会计职能转型为目标。因此,本文通过研究应用型本科院校人才培养目标出发,以职业能力为导向,合理划分会计学专业课程模块,开发系统、严谨的案例库并进行应用研究,发现存在的问题并提出应对措施,以期为提升会计学案例教学质量提供参考。