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儿童文学在小学语文教学中的 现状及对策研究
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摘要
儿童文学在一定程度上激发了学生的学习兴趣,引发学生在小故事中获得大道理,进而为学生将来的发展奠定坚实的基础。
作者
李海江
机构地区
贵州省威宁自治县么站镇么站小学
出处
《真情》
2020年第5期121-121,共1页
关键词
儿童文学
小学语文
教学现状
分类号
G0 [文化科学]
真情
2020年 第5期
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