在高中语文小说阅读中培养学生审美素养探析

从高中语文具体的教材文本进行分析可以发现,当前的高中语文涉及大量的小说题材阅读。而小说作为现代文的一种重要形式,既包含了多样化的知识内容,同时也有着深刻的社会价值与思想价值。学生在开展文本阅读的过程中,往往会出于对于古代文学的畏难心理而将更多的学习精力放在了文言文的鉴赏与基础知识的学习过程中。