老年服务与管理人才培养过程中人文素养与职业素养教育研究

随着我国社会老龄化发展,老年护理职业需求产生了庞大的人才缺口。但近年来,社会对老年护理人员职业精神和人文素养的质疑和问责之声日渐高涨,其反映出目前职业院校在老年服务与管理专业教学中人文素养与职业精神融合教育的薄弱。因此,为适应社会发展需求,必须要深入反思现有教育教学方式方法的不足,积极转变理念,改革教学与考核的方法,进一步加强师资队伍的建设,从而促进老年服务与管理专业人文素养与职业精神融合教育的创新。