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中职学校班主任如何加强学生劳动教育的探索与实践
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摘要
随着社会的发展及科技的不断进步,对于劳动教育理念中的教育价值还需要有深层次的见解,新时代的教育模式与以往陈旧教育模式以怎样的形式去结合,仍然处于探索阶段。部分教育者对劳动价值的认知还不够清晰,需要转变劳动教育价值与技术教育价值观等同的思想观念,改变以往的教学模式,为创立新型的教学模式打下基础。需结合多种教育模式完善各项保障机制等策略,为中职学校提高教育水平提供研究策略。
作者
陈昌玲
机构地区
重庆市渝北职业教育中心
出处
《真情》
2020年第5期221-221,共1页
关键词
中职学校
劳动教育
实践
分类号
G0 [文化科学]
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