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应用型本科院校经管类专业统计学教学改革研究
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摘要
统计学作为一门应用性、实践性较强的课程,传统的教学方法已不能适应应用型人才培养的需要,因此文章调查研究了应用型本科院校统计学课程教学中存在的问题并提出了教学改革的相关措施,以期为高校提供借鉴。
作者
王延娜
机构地区
郑州升达经贸管理学院
出处
《新丝路》
2021年第10期105-106,共2页
New Silk Road
基金
2020年度郑州升达经贸管理学院混合式课程项目“2020年度‘统计学’混合课程”研究成果(项目编号:SDHHSKC-2020-A38)。
关键词
统计学
教学改革
应用型本科
分类号
C [社会学]
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参考文献
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0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡岩,吴新静,王冰冰.
课程思政背景下统计学课程教学改革的思考与实践[J]
.新丝路,2021(12):120-121.
2
武止戈,陈宇琦,刘赟.
基于R语言的“统计学方法”课程教学实验设计[J]
.科教文汇,2021(28):110-114.
被引量:4
新丝路
2021年 第10期
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