摘要
就健康教育应用于献血者招募和保留工作中的实际效果开展了研究评价。方法:研究以在本血站进行无偿献血的6000名献血者为研究对象。其中有3205人属于团体自愿献血,之后有2795人属于个人自愿献血。在确定研究对象之后,根据献血时间的差异把他们划分成了实验及对照两组。进一步分析可知,对照组内有3080名献血人员,实验组内有2920名献血人员。其中,在对照组内的献血人员开始献血前对其进行了健康教育,而针对实验组内的献血人员则进行了全方位的健康教育。最后对两组献血人员的献血情况等指标进行了量化分析对比。结果:实验组内献血人员的200mL/次献血率和献血后的不良反应发生率均要低于对照组内的献血人员,差异具有统计学意义(P<0.05)。在此基础上,实验组内献血人员的400mL/次献血率以及固定无偿献血率则都要高于对照组内的献血人员,差异同样具有统计学意义(P<0.05)。结论:对无偿献血者来说,对其实施全方位的健康教育措施有着非常重要的意义。具体来说,可以提高其参与无偿献血事业的积极性,之后还能够降低其在献血后出现不良反应的概率,进而让其由初次献血者成长为固定无偿献血者。新形势下,应当做好相关健康教育措施的推广实践,进而促进国内无偿献血事业的良性发展。
