低年级语文课堂的有效评价研究

和谐自主的学习环境能充分激发学生学习的主动性和积极性,尤其重要的是让孩子思路广阔。思维灵动,才能主动参与学习活动,从而迸发出创新的火花。因此,在教学时采用有效性评价使学生以良好的认知情绪和浓厚的学习兴趣参加学习,寓教予趣,以趣促思,是非常有必要的。