摘要
在高中音乐教学实践中如何提升教学效率?作为一线的教育者,我认为要从两个方面入手,一方面是让学生不断地思考;另一方面是让现代教育技术融入其中。通过观察我们可以发现,让学生不断地思考,学生能够生成自己个性化的想法,才能够把外在的一个个的知识点转变为学生内在的知识体系,此时学生才能够同时收获知识与见识,他们的情感会变得极为活跃,他们思维也会变得极为发散,对于高中学生而言,成为思考者的教育价值更为突出。而从学生的学习形式而言,拥有现代教育技术才能让学生将丰富的学习资源、丰富的学习方法、多元的学习手段作用于学生的成长,为学生的全面成长奠定基础。在高中音乐教学实践中,如果我们能够做到这两点必然可以让音乐课堂更具实效、长效。
出处
《成功(上)》
2021年第1期112-112,共1页
Success Magazine