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简析地理教学中激发学生学习兴趣的方法
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摘要
地理科目,在初中学生、班主任和家长的心目中,永远都只能是只占分值50分的小科之一,其特点是知识零散,需识记的东西多且无规律,往往出现老师怕教,学生难学,考不出满意的成绩的局面。笔者不是地理专业的教师,却教过初中地理多年,班级最高平均分达42.5分,近年来学校的平均分达39.2分;下面笔者就谈一谈自己教地理的一些创新尝试具体做法和方式,以供大家参考。
作者
孙志男
机构地区
吉林省农安县烧锅镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期235-236,共2页
关键词
地理教学
兴趣
方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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