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基于提升中职普通话水平有效教学实践策略
被引量:
1
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摘要
在中职院校教学开展的过程当中,很多专业对于普通话的要求都相对较高。如何更好地开展普通话教学,推动学生普通话水平的提高,是教育在开展过程当中非常重要的一个问题。但是从目前的实际情况上看,部分中职院校在开展普通话教学的过程当中还依旧存在着一定的问题,要想达到理想当中的教育效果是非常难的。这就需要教师在后续当中不断地进行改进,让普通话教学不再普通。
作者
朱广琳
机构地区
河南省开封市第一职业中等专业学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期204-204,206,共2页
关键词
多元策略
中职
普通话教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第9期
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