浅析初中历史教学中学生自主学习能力的培养

随着我国新课程改革制度的实施,初中历史教学的教学目标也随之有了巨大调整,以培养学生自主学习能力为目标开展。但是在实际的教学当中,还是有很多教师依然采取传统的教学方式,授课时死板的讲授着课本上的知识,从根本上没有考虑到学生对知识的接受能力,和吸收知识的程度上。长此以往,教师的授课模式使学生形成习惯,促使学生养成依赖成自然的习性,从而导致学生今后遇到问题不愿主动进行自主思考,从而缺失自主学习的能力,那么就非常不利于学生全面发展。下面针对初中历史教学中学生自主能力的培养给出了几点建议。