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高中物理学习策略及其教学对策分析
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摘要
新课程标准是国家关于基础教育教学工作的基本依据,是促进高效教学、人性化教学、合理教学的有效保障。在实际的高中物理教学中,老师要严格按照新课程的标准,积极地改变自己陈旧的教学理念和教学方法,以便可以不断地优化教学,促进教学事业的积极发展。
作者
封峰
机构地区
瑞昌中等专业学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期161-161,163,共2页
关键词
高中物理
学习策略
教学对策
浅探
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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