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浅谈小学阶段阳光体育训练内容的选择
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摘要
在素质教育的背景下,“阳光体育运动”逐渐引领青少年学生走出狭隘的空间,走向更加广阔的操场、大自然,在阳光下主动参与体育锻炼,拉开全民运动热潮。因此,本文旨在研究阳光体育运动视角下小学体育课训练内容的策略,真正地帮助小学生寻找自身的体育运动目标,在相应的运动形式之中,提升自身的身体素质,为全面发展身体能力带来更多的进步。
作者
杜涛
机构地区
青岛延安二路小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期81-82,共2页
关键词
小学体育
阳光体育
训练内容
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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