摘要
在小学教育阶段,通常学生会体现出较强的思想开放性以及可塑性。基于此,需要对学生的学习方式以及思维习惯进行培养。教师要在具体的教学过程当中,结合学生的认知特点来开展教学,从而能够有效地实现教学效率的提升。与此同时,教师需要具备相对扎实的职业素养以及专业能力,不断地创新教学手段并完善教学理念,从而能够使教师在教育过程中体现出适应现代素质教育的特点,让学生更加轻松地掌握学习方式,帮助学生减轻学习负担。在语文教学过程中,深入贯彻以人为本的教育理念,激发学生的积极性以及主动性,从而更好地完成小学语文教学任务,为后续的语文教学开展提供良好的基础。
