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小学英语协同式写作教学的实践与思考
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摘要
协同写作是指多人一起完成写作的过程,将协同式写作应用到小学英语写作教学中能够实现学生之间的交流合作,实现思维的碰撞,共同来围绕写作的主题交流、探讨,对于学生来说能够降低写作难度,同时激发学生的写作兴趣,是一种有效的教学模式。本文就小学英语协同式教学进行探析,旨在为小学英语写作教学提供一定的参考。
作者
刘雪梅
机构地区
山西省吕梁市中阳县阳坡塔学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期55-55,共1页
关键词
小学
英语
协同式写作
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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2021年 第9期
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