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让兴趣引领学生阅读——浅析小学语文阅读教学研究
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摘要
就如何在语文课堂中引导小学生进行阅读,激发小学生的阅读兴趣,是小学语文教师需要思考的问题。基于此,本文从激发小学生学习语文阅读兴趣的重要性着手,然后积极探讨出让兴趣引领小学生参与到语文阅读中来的具体措施。
作者
殷述芳
机构地区
重庆市万州区熊家中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期35-35,共1页
关键词
兴趣引领阅读
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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