小学科学探究能力有效提高的研究

随着新课程改革的逐步推进,素质教育理念深入人心。着力提高小学生的科学探究能力,对促进小学生的全面发展具有重要的意义。因此,小学科学教师应深入探究当前小学生科学探究能力培养短板,并基于小学生的性格特征、认知水平及课程本身,对教学方式做出改进,以使小学生的科学探究能力得以有效提高。基于此,本文对如何提高小学生科学探究能力进行了分析,并提出了几点建议。