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小学音乐课堂教学方法有效性的探索

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摘要 随着教育改革的不断深入,小学音乐教育也越发重要。良好的音乐教育能够培养学生的情感、思维与语言表达能力,同时音乐也能陶冶情操、净化心灵,满足学生对艺术美的追求,对学生综合素质的发展十分关键。因此这里就以小学音乐课堂教学方法有效性的探索做研究,并提出策略参考。
作者 王臻利
机构地区 宁阳县第三小学
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