课程游戏化在幼儿园大班教学中的作用探微

在幼儿园组织教育活动时,采用游戏化的教学方式可以使得幼儿更好地进行知识的学习。游戏本身对幼儿而言有着新鲜感和吸引力,可以促使幼儿发挥自己的天性,更好地参与到教育教学工作之中。同时,为了保证幼儿在进行学习过程中的安全,大多数的游戏本身有着固定的活动场所,并且可以供给幼儿的游戏材料种类也相对较多,可以充分开发幼儿的智力,培养幼儿的动手能力和创新能力,从而促进幼儿的全面发展。