谈合理利用八步作文教学法提升初中生写作能力

所谓“八步作文教学法”即在指导学生完成一篇作文时所采用的一种教学方法,其理论核心在于合理利用“审”、“找”、“定”、“排”“写”、“改”、“赏”“用”八个步骤进行作文的完稿。然而在此过程中,也并非所有的学生都必须使用八个步骤进行写作,可以因人而异,基础好的同学可以适当选择适用的步骤,基础稍微薄弱的同学,没有目标方向,因此可以采用这种写作方法进行写作能力的锻炼。而本文就将针对这一论点进行展开探讨,如何合理利用“八步作文教学法”从而提升初中学生的写作能力。