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初中语文课堂中师生互动的应用探讨
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摘要
语文作为一门人文学科,有的学生认为它枯燥乏味,有的学生认为它妙趣横生,而学生对于语文学科的主观感受在一定程度上影响了学生学习的兴趣与学习态度。互动学习与互动教学是学生与教师之间搭建的相互联系、相互沟通的动态的教学方法。
作者
杨娴
机构地区
贵州省毕节市七星关区大河中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第7期115-115,117,共2页
关键词
课堂教学
师生互动
策略探讨
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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