“三全育人”理念下高校学术性社团育人成效探究

学术性社团是培养高校创新性人才的有效载体,对提升专业知识学习与应用技能有着重要作用。“三全育人”理念中的全员、全过程、全方位育人为高校学术性社团育人功能发挥提供了新的思路。本文从三全育人科学内涵谈起,结合学术性社团在发展管理过程中遇到的问题,研究“三全育人”在高校学术性社团育人成效方面的促进作用。