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议思维导图在高中生物教学中的应用
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摘要
随着教育行业的不断进步,传统的教育方式已经不能满足新型课堂教育的需要。而在高中生物教学中,应该针对高中生物课特点来制定适用课程进行的教学方式,思维导图就是符合这些要求的教育方式之一。本文将针对高中生物课堂应用思维导图的好处、应用过程中遇到的问题以及相关解决方法这三个方面来进行相关的讨论。
作者
普布琼达
机构地区
西藏日喀则市第三高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第7期85-85,共1页
关键词
思维导图
高中生物教学
应用分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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