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浅谈基于核心素养下小学语文绘本阅读教学
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摘要
绘本阅读能够将生动的图画和文字相结合,是提高学生语文阅读的有效方法。利用绘本能够培养学生的观察力和想象力,通过教师的引导,结合绘本上的图画以及多媒体配合等多种方式,能够提高学生的语文阅读能力。
作者
王军
机构地区
河北省临西县樊村校区
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第7期83-83,共1页
关键词
小学语文
绘本阅读
核心素养
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(全文版)社会科学
2021年 第7期
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