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小学语文创新教学探究
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摘要
小学语文具有很强的基础性、人文性、思想性和教育性,对于小学生的快乐学习和健康成长具有积极的促进作用。然而,很多教师对小学生的理解能力和认知能力视而不见,习惯于落后的说教活动,沉闷的教学氛围、固定化的教学过程及单一化的内容导致小学生对语文学习不感兴趣,课堂效率很差。因此,创新语文课堂教学、培养小学生对语文的学习兴趣成为大势所趋。
作者
郝淑义
机构地区
保定市徐水区大王店镇西街小学
出处
《成功(上)》
2021年第2期127-127,共1页
Success Magazine
关键词
创新
小学生
语文
新天地
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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王岳聪.
新经济崛起下:无形资产会计是措手不及还是视而不见[J]
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张乐.
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成功(上)
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