以核心素养为导向的小学数学高效课堂构建探究

在新课改的背景下,培养学生的核心素养成为当今教育教学的重点,培养学生的学科素养不仅可以促进教学质量的提高,也为学生学习成绩的提高起到了积极的促进作用。因此,以核心素养为向导开展教学是目前各学科教师共同关注的问题。为打造一个高效的小学数学课堂,教师不仅需要关注学生的学习情况,也要对学生的心理成长给予关怀,这样能够更好地鼓舞学生主动学习,以促进学生综合素质的全面发展。本文针对小学数学课堂的现状分析,就以核心素养为导向的背景下,如何提高课堂效率展开探究。